Des professionnelles qualifiées
au service de l’humain


Le cabinet réunit des professionnelles expérimentées, spécialisées en neuropsychologie et thérapie,
pour vous offrir un espace de confiance, où vous pourrez avancer à votre rythme.

Elie QUAGLIO, Neuropsychologue diplômée d’un Master de neuropsychologie à l’Université de Chambéry

Elie QUAGLIO

RPPS 10009205732

Neuropsychologue diplômée d’un Master de neuropsychologie obtenu à l’Université de Chambéry en 2007, j’accompagne depuis de nombreuses années des patients dans l’évaluation et la compréhension de leur fonctionnement cognitif.

Au fil de mon parcours, j’ai exercé en neurologie au CHU de Dijon, en structures médico-sociales et dans le secteur associatif.
J’ai ainsi suivi des adultes présentant notamment des traumatismes crâniens, accidents vasculaires cérébraux (AVC), sclérose en plaques, et également travaillé auprès de personnes âgées, confrontées à des troubles cognitifs avancés.

En parallèle, j’ai pu développer une expérience spécifique dans l’accompagnement de personnes avec des Troubles du Neurodéveloppement – TND, ce qui me permet de proposer des évaluations approfondies et des suivis adaptés, tenant compte des particularités de chacun.

Pratiquant 10 années en cabinet libéral, durant lesquelles j’ai réalisé des bilans neuropsychologiques dans une démarche individualisée, je poursuis aujourd’hui cette activité au sein de ce nouveau pôle. Ma pratique s’inscrit dans une volonté de proposer un accompagnement rigoureux, bienveillant et centré sur les besoins de chaque personne.

Camille HUMBERT, Psychologue spécialisée en neuropsychologie, formée aux thérapies cognitives et comportementales (TCC)

Camille HUMBERT

RPPS 10009213850

Je suis psychologue spécialisée en neuropsychologie, formée aux thérapies cognitives et comportementales (TCC), et prochainement certifiée en médiation animale pour vous recevoir en compagnie de mon coéquipier à 4 pattes : Winnie.

J’accompagne exclusivement les enfants et les adolescents, à travers la réalisation de bilans neuropsychologiques approfondis et des suivis thérapeutiques individualisés.

Mon parcours universitaire m’a conduite à l’Université de Chambéry, où j’ai obtenu mon Master de Neuropsychologie en 2019. J’ai ensuite complété ma formation par une spécialisation en TCC auprès de l’AFTCC (2023), avec un intérêt particulier pour l’accompagnement des enfants, des adolescents et des troubles du spectre de l’autisme.

J’ai enrichi mon expérience clinique au sein de différentes structures, notamment en service de neurologie (CliboSEP–CliboPARK) ainsi qu’en service de pédopsychiatrie au CHU de Dijon. J’ai également exercé en secteur médico-social, au sein d’IME, de PCPE, ainsi qu’en SESSAD TSA. Ces expériences m’ont permis de développer une approche globale et fine des troubles du neurodéveloppement et des problématiques psychologiques de l’enfant et de l’adolescent. Depuis 2022, j’exerce en cabinet libéral à Dijon en tant que neuropsychologue et psychologue TCC.

Soucieuse de proposer une prise en charge toujours ajustée, je me forme régulièrement sur des thématiques spécifiques telles que :

  • les troubles du neurodéveloppement (TDAH, troubles des apprentissages (« dys »), Troubles du Spectre de l’Autisme…),
  • les troubles du comportement (Programme Barkley),
  • les habiletés sociales,
  • les schémas précoces (Thérapie des Schémas)
  • ou encore le sommeil pathologique chez l’enfant et l’adolescent.

Animée par une véritable passion pour mon métier, je m’attache à accompagner chaque jeune dans le respect de son rythme, en valorisant ses ressources et en soutenant son autonomie.

Charlottte LANG, Titulaire d’un Master de Psychologie, parcours Neuropsychologie et Psychopathologie Cliniques et Cognitives obtenu en 2021

Charlotte LANG

RPPS 10009220038

Titulaire d’un Master de Psychologie, parcours Neuropsychologie et Psychopathologie Cliniques et Cognitives obtenu en 2021, j’ai acquis grâce à cela une double expertise.

Mes nombreuses expériences auprès d’enfants présentant diverses problématiques m’ont permis de développer des qualités essentielles telles que l’adaptabilité, l’écoute, ainsi qu’une compréhension fine de leurs besoins spécifiques.

J’ai acquis divers compétences au cours de mon parcours au CH de Grasse, au sein du service de pédiatrie, dans l’Unité de Bilan des Troubles des Apprentissages; ainsi qu’en Service d’Accompagnement Médico-Social pour Adultes Handicapés (SAMSAH).

Par la suite, j’ai exercé en cabinet libéral, où j’ai pu continuer à enrichir ma pratique clinique et affiner mes compétences diagnostiques.

Aujourd’hui, je réalise des bilans neuropsychologiques auprès d’enfants et adolescents, avec une approche rigoureuse et adaptée à chaque situation.

Par ailleurs, au fil de mes expériences professionnelles et de mes recherches, j’ai souhaité ouvrir ma pratique aux guidances parentales. J’accompagne ainsi les familles dans la compréhension des difficultés de leur enfant (TDAH, opposition, comportements difficiles…), en proposant des outils concrets et personnalisés afin de favoriser un équilibre au sein du quotidien familial.

Annabelle BERTHOUD, Thérapeute spécialisée et certifiée en médiation animale

Annabelle BERTHOUD


Thérapeute spécialisée et certifiée en médiation animale, j’accompagne les enfants et adolescents dans la compréhension de leurs émotions et de leurs comportements.

Mon objectif est de les aider à traverser les difficultés qu’ils peuvent rencontrer dans leur développement personnel et relationnel, à leur rythme et dans un cadre sécurisant.

Dans ce cadre, je propose des accompagnements individuels au sein du cabinet. J’interviens également au sein d’établissements et d’associations auprès de groupes d’enfants et d’adolescents en grande difficulté, notamment dans des contextes de placement ou de handicap. Ces expériences de terrain enrichissent ma pratique et m’amènent à m’adapter avec justesse aux besoins de chaque jeune.

Mon parcours ne suit pas une voie classique en psychologie, mais il est guidé depuis toujours par un intérêt profond pour la compréhension de l’humain. Je me suis formée à l’analyse transactionnelle, qui m’apporte une grille de lecture claire et concrète des relations, des émotions et des modes de fonctionnement.

C’est donc naturellement que j’ai choisi de mettre ces compétences au service des enfants et des adolescents, en leur proposant un espace où ils peuvent mieux se comprendre, prendre confiance en eux et trouver des repères pour avancer plus sereinement, notamment au contact de l’animal.